منتديات فرجيوة التربوية التعليمية
منتدى الجيل الثاني


منتديات فرجيوة التربوية التعليمية

منتدى الجيل الثاني في المرحلة الإبتدائية
 
الرئيسيةالرئيسية  البوابةالبوابة  اليوميةاليومية  س .و .جس .و .ج  بحـثبحـث  قائمة الاعضاءقائمة الاعضاء  التسجيلالتسجيل  دخول  
                           
 
 
 
http://www.cnepd.org/index.php?lang=fr
http://www.infpe.edu.dz/indexF.php
http://www.onec.dz
  موقع الجزائر الشامل 
      
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» المقطع التعلمي الثالث الوضعية الجزئية الثانية
الأحد 27 نوفمبر 2016, 10:34 pm من طرف حناني

» اختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة
الخميس 24 نوفمبر 2016, 9:49 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع الثاني عشر للسنة الثانية
الإثنين 21 نوفمبر 2016, 10:33 pm من طرف حناني

» نصائح للأساتذة المقبلين على الترسيم
السبت 12 نوفمبر 2016, 12:08 am من طرف حناني

» الوضعية الجزئية الرابعة للسنة الثانية
الجمعة 11 نوفمبر 2016, 11:16 pm من طرف حناني

»  التعريف ببعض المصطلحات التي جاء بها المنهاج
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 11:16 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع الثاني للسنة الثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 11:10 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع الثلث للسنة الثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 11:07 pm من طرف حناني

» مذكرات جميع المواد للاسبوع الرابع سنة ثانية الجيل الثاني
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 11:03 pm من طرف حناني

» استراتيجية التعلم باللعب
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:52 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع السادس للسنة الثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:44 pm من طرف حناني

» جدول تحليل نتائج السنتين الأولى والثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:37 pm من طرف حناني

» مقطع الحي والقرية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:24 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع السابع للسنة الثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:22 pm من طرف حناني

» مذكرات الأسبوع الثامن للسنة الثانية
الأربعاء 02 نوفمبر 2016, 10:15 pm من طرف حناني


شاطر | 
 

 نصائح للأساتذة المقبلين على الترسيم

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
حناني
Admin


عدد المساهمات : 260
تاريخ التسجيل : 02/05/2009

مُساهمةموضوع: نصائح للأساتذة المقبلين على الترسيم   السبت 12 نوفمبر 2016, 12:08 am

نصائح للأساتذة المقبلين على الترسيم

أترك الفرصة للتلميذ كي يصحح خطأه ، ولا تتسرع في تصويبه أنت .
التزم بمكان واحد أثناء قراءة النص أو السند ولا تتحرك لأن ذلك يشوش التركيز على التلميذ .
حاول أن تتجنب محو السبورة بيدك في أثناء الأخطاء البسيطة واستعمل الممسحة .
حاول أن تتفادى الإجابات الجماعية من قبل التلاميذ .
في أثناء نشاط القراءة حاول أن تستخلص القاعدة من أفواه التلاميذ ويكون ذلك بالتدرج ، فالقاعدة تبنى بناء تسلسليا .
حاول أن تعطي الفرصة للتلاميذ بإتيان أمثلة تثبيتية في مكانها كي تتأكد من فهمهم .
راقب كتابة التلاميذ على السبورة أثناء صعودهم لتسجيل القاعدة أو شيء آخر .
حاول أن تدمج التلاميذ الذين لا يرفعون أصابعهم في الدرس ولا تتحاشاهم وتعمل وتركز على الذين يشاركون فقط .
حاول أن تكون المعطيات موافقة لمستوى التلاميذ بحيث لا تشغلهم بما هو أكبر من سنهم .
أثناء قراءة الأستاذ للنص يجب أن يتوقف كل شيء بحيث يسود الهدوء وتتوجه المسامع تلقاء الأستاذ بعناية وانتباه
تجنب كتابة الكفاءة في العناوين لانها سر لا يجب الإفصاح عنه .
في ما يخص الظواهر اللغوية حاول أن يكون التمهيد كافيا حتى وإن اضطررت لتطويله فقد يكون مراجعة للمعلومات السابقة لاستثمارها في الدرس الجديد .
في حصة الظواهر اللغوية أو القواعد حاول أن تنطلق من سند قرائي يخدم المقاربة النصية ولوكانت قراءة هذا السند تخص الفقرة التي يوجد بها المثال فقط أو تذكير بالنص .
حاول أن تشرك التلاميذ في العملية التربوية .
حاول أن تنظم السبورة وتخططها على أحسن وجه ليتم وضع البينات وتوزيعها عليها بشكل يسهل الفهم ويقربه
في حصة القراءة ليس من الضرورة استخراج جميع الأفكار على حساب مراحل الدرس ففكرة واحدة أو اثنتان تكفي
ضرورة كتابة رقم الصفحة بجانب عنوان الموضوع ليسهل إيجاد الصفحة على المتعلم
لا تنطلق في الدرس إلا إذا تأكدت من أن السبورة ممحاة عن آخرها وليس بها أثر للدرس الفارط من مادة أخرى
يجب أن تكون وقفة الأستاذ مركزية بحيث يبصر جميع التلاميذ
حاول أن تفعل العمل الكتابي لأنه مؤشر للنجاح ، طبعا على دفتر المحاولات أو اللوحة كي تضمن أن الجميع قام بالعمل .

ملاحظات أخرى تخص الوثائق وتقديم الدروس

ضرورة كتابة وتسجيل المعلومات والحصص التنسيقية في دفتر التكوين .
ضرورة الاهتمام بالكراس اليومي وتسجيل الدروس عليه يوميا .
الدفتر اليومي هو مشروع ينجز فيه ما يجب أن يكون في يوم الغد فهو بمثابة تبييت النية
ضرورة مراقبة دفاتر التلاميذ وتصحيحها وتوجيه التلاميذ للعناية بها بطريقة عقلانية غير سيئة تترك انطباعا لدى التلميذ
حاول أن تكتب النقاط في دفتر التنقيط بالقلم الجاف .
في مرحلة تعميق الفهم في درس القراءة المشروحة أو دراسة نص يجب أن تكون الأسئلة دقيقة وموجهة .
اختر الملاحظات الخاصة بدفاتر التلاميذ بعناية أثناء تصحيحها مثل: واصل عنايتك بكراسك ، توخ الدقة فيما هو مكتوب
وفي الأخير أخلص النية في عملك واستحضر العناية والمراقبة الربانية .
وفقكم الله وسدد خطاكم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://hanani.collegesforums.com
 
نصائح للأساتذة المقبلين على الترسيم
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات فرجيوة التربوية التعليمية :: منتدى التعليم الإبتدائي :: الجيل الثاني (منهاج ووثائق مهمة )-
انتقل الى: